Sản phẩm:



A/ Giới thiệu:
I/ Lời mở:
Phương pháp dạy học hiện nay là phát huy tính tích cực của học sinh. Để thực hiện tốt phương pháp này đòi hỏi người giáo viên cần nổ lực tìm tòi, sáng tạo.... thiết kế cho bài giảng, trong đó phương tiện dạy học đóng vai trò quan trọng nhất. Tùy theo đặc thù của từng bộ môn mà giáo viên cần phải sử dụng phương tiện dạy học cho phù hợp, riêng đối với bộ môn sinh học ở trường THCS mà cụ thể qua chương hô hấp thuộc bài 21: Hoạt động hô hấp, qua sơ đồ và tranh vẽ học sinh chỉ nắm kiến thức mang tính trừu tượng, còn các mô hình cụ thể giúp học sinh nhận thức một cách rõ ràng ( nhất là với những học sinh chưa có kiếu tư duy trùu tượng cao ), chúng tôi xin được đưa ra mô hình hô hấp kế đơn giản và vai trò của cơ hoành.
Công dụng: Hình thành khái niệm sơ bộ về thể tích khí được trao đổi ở phổi trong những trường hợp thở thường và thở gắng, và hoạt động cơ hoành tham gia vào hô hấp giúp học sinh hiểu một cách cụ thể kiến thức. Thiết bị còn như một trò chơi giải trí phục vụ cho nhu cầu: Học mà chơi, chơi mà học của các em, học sinh sẽ được tự bản thân làm các thí nghiệm chứng minh, sẽ được cùng các nhóm học sinh khác thảo luận tạo nên môi trường thân thiện giữa trò với trò và trò với thầy – Mục đích cuối cùng của chúng tôi là vậy. Thay cho 1 hình vẽ là mô hình sẽ giúp học sinh sáng tạo, thông minh, hiểu bài, ... và biết tự chủ động xây dựng kiến thức - theo phương pháp học mới hiện nay.

II/ Về sản phẩm:

HÔ HẤP KẾ ĐƠN GIẢN
MÔ HÌNH VÀI TRÒ CỦA CƠ HOÀNH

1. Chất liệu làm sản phẩm :

- 01 hộp nhựa dẻo loại 5lít và 01 hộp loại 7lít
( loại có bán ở các chợ ).
- 01 hộp nhựa dẻo loại 3,5 lít có nắp và nắp nhựa của hộp 7 lít ( loại có bán ở các chợ ).



- Ống dây nhựa 1 mét.
- Màng cao su và 1 đoạn ống nhựa

- Bút vạch dấu.
- 02 bong bóng cao su ( đồ chơi trẻ em ) loại lớn.

- Dao cắt nhựa hoặc kéo.
- Kéo, dao, keo 502

- Quả nặng (nếu có) + một đoạn dây chỉ.
- 1 van bánh xe ô tô

- Giá thí nghiệm ( nếu có ) + kẹp góc vuông trên giá trí nghiệm ( nếu có )
- 2 van bánh xe ô tô


2. Mục đích sử dụng :

- Có khái niệm sơ bộ về thở thường và thở gắng sức.
- Hiểu được tác dụng của cơ hoành trong việc hít thở.

3. Phạm vi sử dụng :

Những tiết học về hô hấp trong chương trình Sinh học lớp 8 -– chương Hô Hấp






III/ Cách sử dụng:

HÔ HẤP KẾ ĐƠN GIẢN
MÔ HÌNH VÀI TRÒ CỦA CƠ HOÀNH

- Đổ đầy nước vào bình 7 lít. Mở van trên bình có chia vạch ra cho khí trong bình thoát ra và úp bình vào bình chứa nước. Treo dây dọi nối với phần nổi của hô hấp kế vào giá rồi hít và thổi vào ống cao su theo 2 trường hợp :
+ Hít thở bình thường.
+ Hít thở sâu, gắng sức.
- Đọc kết quả số lít khí sau 2 lần thở theo vạch chia trên phần nổi của bình
- Kéo màng cao su xuống hoặc đẩy nó sâu vào hộp nhựa ta sẽ thấy được hiện tượng xảy ra ở bong bóng (tượng trưng cho 2 lá phổi thông thường).






B/ Cách thực hiện sản phẩm:

HÔ HẤP KẾ ĐƠN GIẢN
MÔ HÌNH VÀI TRÒ CỦA CƠ HOÀNH

- Cắt miệng 2 bình nhựa.
- Đo thể tích bình nhựa 5 lít và chia vạch thể tích ( độ chia nhỏ nhất khoảng 250 mililít; độ chia lớn nhất là 1 lít ).
- Khoan 2 lỗ trên đáy bình 5 lít úp ngược. Lỗ chính giữa để gắn van xả khí, lỗ bên cạnh lỗ xả khí ( nằm trong đường tròn R=3cm) để gắn ống nhựa dùng để thối vào.
- Treo phần bình úp ngược lên giá thí nghiệm bằng dây chỉ, đầu kia dây buộc vào quả nặng có trọng lượng 200g trở xuống ( mục đích là để giúp bình nhựa thăng bằng khi nổi lên. Phần này có thể bỏ qua ).
- Cắt đáy bình nhựa, bọc màng cao su bằng nắp nhựa
- Khoan lỗ trên nắp miệng bình để gắn van

- Làm ống nhựa theo hình đường dẫn khí, gắn 02 bong bóng vào. Tất cả gắn vào van